湖北咸宁旅游（索道）技工学校校长廖娟莅临湖北准易教育研究院考察交流

发布时间：2026-09-20    作者：湖北准易教育研究院    来源：湖北省职业学校技能高考联盟     浏览数：364

       9月20日上午，湖北咸宁旅游（索道）技工学校校长廖娟带队，组织10人代表团赴湖北准易教育研究院开展考察交流活动。湖北准易教育研究院院长曾华、技能高考部负责人魏彪彪、准易集训中心校长蒋小盛等热情接待来访一行，双方开展座谈交流会，围绕中职教育提质升级、技能高考教学发展、校企校院协同合作等核心议题展开深度研讨，交流氛围融洽热烈。

       座谈交流过程中，双方聚焦2027届毕业生备考提质策略、常态化教育教学教研创新、优质教学资源整合共享、专业化师资队伍培育等重点工作进行全方位、深层次沟通交流。曾华院长首先系统介绍了湖北准易教育研究院在技能高考教研、学情数据分析、教学服务赋能等领域的核心优势与实践成果。他表示，研究院始终深耕湖北中职技能高考教育领域，以赋能院校教学、提升育人质量、助力学生升学为核心目标，依托科学化教研体系与信息化技术手段，持续为中职院校教育教学创新发展、学子高质量升学成才提供全方位、专业化支撑。

       为直观展现我院教研实力与服务体系，曾华院长依托自主研发的湖北准易教育大数据平台，向来访领导及教师团队重点展示了教育大数据分析、学生学情动态追踪、个性化精准教学等核心教研成果。据介绍，准易研究院建立了完善的学生学情档案体系，可留存学生考试成绩、原始试卷等学情数据长达三年，助力院校精准梳理学生学习成长轨迹，精准落实因材施教、分层教学。同时，研究院常态化组织全省中职文化课、专业课统一调考，依托全域学情数据帮助合作院校精准排查教学短板、补齐教学弱项，为院校优化教学方案、调整教学策略、精准提质增效提供科学的数据支撑。在此基础上，研究院整合历年全省调考数据、各专业学情大数据，创新推出十大类专业本科上线精准预测服务，精准对接学生升学需求，全方位优化升学指导服务体系。

       廖校长对湖北准易教育研究院的专业教研能力、精细化服务体系给予高度认可与充分肯定。她表示，准易教育大数据体系深度融入中职教育教学全流程，全面覆盖教、学、评、测各个关键环节，构建起科学化、数字化、系统化的教学赋能体系。各类信息化教学工具与教研方案的落地应用，既能有效激活教师教学创新活力、提升课堂教学效能，也能充分调动学生自主学习积极性，为院校教育教学质量稳步提升筑牢基础。此次学校组织各系部负责人专项考察学习，既是对学校现阶段技能高考教学工作的全面复盘与审视，也是学校深耕技能高考赛道、谋求教学突破、推动办学质量升级的重要举措。她希望双方能够深化常态化沟通，拓展合作维度、夯实合作基础，依托优势互补实现协同共赢，助力中职教育高质量发展。

       交流双方一致认为，高素质、专业化师资队伍建设是中职教育提质增效的核心关键，常态化开展师资培育、教研共创、资源共享，是破解中职教学痛点、提升办学水平的重要路径。基于双方合作共识，曾华院长提出多项精准落地的合作方案，涵盖常态化联合师资专项培训、共建教学教研课题项目、搭建优质教学资源共享平台、定制化适配院校教学与升学服务等多项内容，旨在通过深度联动，打通教研壁垒、整合优质资源，系统性提升一线教师教学能力与专业素养，共同助力中职教育教学改革与创新发展。

       廖校长对各项合作方案表示高度赞同，并明确学校将全力配合、积极落实各项合作举措。她指出，常态化的师资培训与联合教研，能够精准补齐教师教学短板、优化师资队伍结构、提升团队整体教学素养，为学校常态化教学提质、长远发展赋能蓄力。同时，她期待湖北准易教育研究院持续发挥平台、技术、教研、资源优势，为学校教学优化、师资成长、学生升学提供持续、优质的专业化服务，携手推动校院合作走深走实。

       本次专项考察交流，有效打通了双方沟通合作的渠道，进一步夯实了协同发展的合作基础，为后续全方位、深层次合作奠定了坚实保障。双方均表示，将以此次交流为重要契机，持续深化联动协作、凝聚育人合力，聚焦中职教育教学提质、师资队伍建设、升学服务优化等核心工作深耕细作、携手共进，共同探索中职教育高质量发展新路径，谱写中职育人事业发展新篇章。